“三点”教学法培养物理优秀生  

作　　者：史大伟[1] 

机构地区：[1]内蒙古通辽市第一中学

出　　处：《时代教育》2014年第22期161-161,共1页Time Education

摘　　要：大多数高中学生认为物理是最难学的课程之一,高中学生之所以害怕学习物理,除了自身智力因素以外,同时缺乏对科学积极探索的精神.作为一名物理教师,帮助学生学好物理,培养出物理优秀生,必须使学生形成坚实准确的物理概念,掌握正确的物理规律.有的教师则认为,要想培养出优秀的学生,要依靠课外小组和单独指导,与课堂教学无关紧要.笔者根据多年的教学经验和学习,总结出“三点”教学法,即“追本溯源真一点,实验探究多一点,技能要求高一点”.通过长期的教学实验,“三点”教学法对于学生学好物理可以起到推动作用.

关 键 词：三点教学 物理教学 能力培养 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]