Sakai平台辅助大学混合式教学实践研究  

作　　者：谢非[1] 

机构地区：[1]云南民族大学教育学院,云南昆明650500

出　　处：《当代教育理论与实践》2015年第1期57-61,共5页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目(2013Y024)

摘　　要：通过常规教学设计和基于Sakai平台的混合式教学设计并分别在两个班级开展为期半年的教学实践,在教学过程中及教学结束后对学生通过调查等方法收集反馈,并结合教师的教学观察和记录,从质性和量化结合的角度对基于教学平台的大学混合式学习效果进行一个初步的评估。

关 键 词：混合式学习 教学效果 SAKAI 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]