跨文化传播内中式“误读”现象之探索——以厨川白村在中国的传播为例  

作　　者：刘翌[1] 曾柱[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学,陕西杨凌712100

出　　处：《名作欣赏（学术版）（下旬）》2014年第12期76-79,共4页Masterpieces Review

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金"1919-1949:中日文本里日本‘印象’之比较研究"(11YJ CZH113)

摘　　要：在文化传播、交流的过程中,必然产生文化"误读":有意识误读与无意识误读。虽然"误读"是全球普遍规律,但时代国别的不同又表现出不一般的"个性"。厨川白村在中国的传播,就是中式有意识"误读"现象的典型。而理解文化"误读"现象,反对用产生于某一文化体系的价值观念去评判另一文化体系,是避免、消解、缩小消极误读影响的途径,也是产生、引导、扩大积极误读的方法。笔者从中国学者与传播途径两面解析:即中学为体、西学为用的思想传统及精英和草根文化层面的差异,进而探索"误读"背后的规律。

关 键 词：有意识“误读” 中式 跨文化 传播 

分 类 号：B21[哲学宗教—中国哲学]