中小学教师信息技术应用能力现状调研——以四川省成都市金牛区为例  

作　　者：邵丽娟[1] 

机构地区：[1]四川省成都市金牛区教育研究培训中心

出　　处：《中国信息技术教育》2014年第23期94-95,共2页China Information Technology Education

摘　　要：教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障,信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业能力。为全面了解成都市金牛区教师信息技术应用能力相关培训工作开展情况和教师信息技术应用能力现状,金牛区开展了中小学教师信息技术应用能力专项调研。笔者对调研结果进行分析,并结合调查报告分析金牛区学校在信息技术应用能力方面存在的问题,以便摸清需求,明确今后工作的重点和思路。

关 键 词：信息技术培训 信息技术应用能力现状 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学] G434