信息技术培训

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教师信息技术培训实效提升研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期075-078,共4页阮伟 
现如今随着信息技术的快速发展,信息技术培训对教师的重要性已经越来越受到关注。但是现在教师信息技术的培训中,仍然存在着一些问题,例如,培训的内容与现实教学的反馈不符、教学培训的课程单一、培训成果的评价不科学等,导致培训的成...
关键词：信息技术培训 培训内容 培训方法 效果评估 
民族地区中学教师信息素养提升策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期155-158,共4页韦利秋 
本文通过对民族地区中学教师的调查发现,信息素养存在着一些不足,主要表现在信息检索、信息理解和信息技术应用等方面。围绕这个问题,本研究提出了一系列相应的提升策略,包括加强教师的信息技术培训,提升其信息检索和信息理解能力;改革...
关键词：民族地区 教师信息素养 教育质量 信息技术培训 教育现代化 
中职教师信息化应用能力提升策略
《留学》2024年第14期48-49,共2页李永宾 
在移动互联网快速发展的背景下,中职教育面临着新的挑战与机遇。教师的信息化应用能力成为提升教学质量、适应教育现代化的关键。本文探讨了中职教师在移动互联网环境中面临的挑战,指出了教师在技术掌握、教学设计和信息资源整合等方面...
关键词：中职教师 提升策略 信息资源整合 中职教育 创新教学模式 移动互联网技术 信息技术培训 提升教学质量 
信息技术在学生学业管理中的应用研究
《华东科技》2024年第4期38-40,共3页崔晓莉 姜琳颖 李妲 
东北大学2023—2025年度本科教育教学改革立项项目“面向课程的评价与持续改进机制的建立”(项目编号:XJGYB202321)。
本文根据收集的文献资料总结了学生学业管理的重要性和存在的问题,随后简要介绍了信息技术在学生学业管理中的应用场景,如搭建电子学习平台、开发学生信息管理系统、打造学术资源库等。在收集研究数据期间,笔者结合问卷调查法和实地观...
关键词：学业管理 学校管理人员 信息技术应用 学习平台 信息技术培训 软硬件设施 信息安全管理 学生信息管理系统 
中小学教师信息技术培训现状及效能提升策略研究
《河北教育（综合版）》2024年第4期39-40,共2页侯伟民 
近年来,随着人工智能、物联网、大数据、云计算等新信息技术的出现,教学环境、教学方式和教育评价发生了深刻的变化,这对中小学教师的信息技术应用能力提出了更高的要求。在此背景下,教育部在《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力...
关键词：信息技术应用能力 中小学教师信息技术应用能力提升工程 新信息技术 中小学教师信息技术培训 人工智能 提升策略研究 大数据 云计算 
职业学校师资信息技术培训示范项目的实施与创新
《中国培训》2023年第10期108-109,共2页梁莎 
为加强对职业学校教师、校长各项能力培养,教育部于2022年起面向全国职业学校开展“职业学校教师、校长国家级培训示范项目”(以下简称“‘职教国培’示范项目”)。武汉职业技术学院是全国重点建设职教师资培训基地(以下简称“基地”),...
关键词：职业学校教师 国家级培训 学校师资 信息技术培训 现代信息技术 示范项目 国培 武汉职业技术学院 
极简信息技术培训模式探索与应用
《河南教育（教师教育）（下）》2023年第2期30-31,共2页曹志辉 
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”不仅为学生减负提供依据,还对学校教育教学工作提出了更高的要求。教师进修学校作为县市中小学教师培训工...
关键词：中小学教师培训 教师进修学校 培训者 信息技术培训 校外培训 中共中央办公厅 作业负担 学生减负 
加强新农民信息技术培训对农业经济发展的影响被引量：3
《农业工程技术》2022年第24期96-97,共2页贾思珂 
为了做好农村科学技术教育,促进培育新型农村,为社会主义新农村建设提供知识支持和人才保证。中共中央、国务院高度重视,将农村科学技术教育当作科教兴农和素质兴农的重大战略举措来抓好。开展农业科学技术教育工作,更有效地培养并提升...
关键词：新农民 信息技术 培训 农业经济 
“国培”背景下幼儿园教师信息技术培训模式探索被引量：2
《教育信息技术》2022年第7期117-120,共4页张靖超 
2021年安阳市社会科学规划项目“国培”背景下河南省幼儿教师信息技术培训模式探索研究(项目编号:ASKG21228)的研究成果。
通过问卷调查发现幼儿园教师信息技术培训存在形式单一、时间短、针对性不强、训后跟踪不及时及缺乏完善的考核机制等问题。基于此,文章构建基于混合学习小组的幼儿园教师信息技术培训模式并进行实践探索,发现该模式能有效提升培训效果...
关键词：信息技术培训 混合学习小组 教学实践 
农村中小学教师信息技术培训的问题与对策
《数据》2022年第2期143-145,共3页刘延高 
传统的农村中小学教师信息技术培训是“一支粉笔,三尺讲台”的模式,随着现代教育事业改革和创新的推进,农村中小学教师信息技术培训工作也不断发展,在一定程度上提高了教师们的信息技术应用能力。但是因为农村经济发展水平的限制,其由...
关键词：农村中小学 教师 信息技术 培训 
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