教师信息素养

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“互联网+”背景下高职院校思政课教师信息素养提升策略研究
《新丝路》2025年第10期0202-0204,共3页沈鑫 
国之大计,教师为本。”高校思政课教师作为国家落实立德树人根本任务的重要践行者,其职业素养和综合能力关乎高校思政课教育实效。互联网的快速发展给高校思政教育现代化发展带来了新机遇,也对高校思政课教师的信息素养提出了更高要求...
关键词：高职院校 思政课教师 信息素养 “互联网+” 
智慧教室环境下的高校课堂教学模式探索
《漫科学(科学教育)》2025年第4期22-24,共3页于磊 
近几年,随着技术的持续进步,智慧教室已成为教育智能化的典型范例。在此背景下,文章研究设计了针对智慧教室特性的教学方案与实践活动,形成了一套全面涵盖课前准备、课堂互动和课后复习的智能化教学流程。基于这一流程,实现了五项教学...
关键词：高校智慧教室 教学模式:教师信息素养 
数智时代提升农村幼儿园教师信息素养,敢问路在何方?——基于我国西部某省19个县(市)调查数据的实证分析
《陕西学前师范学院学报》2025年第4期19-29,共11页唐苗苗 夏巍 徐东 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(22JJD880015);甘肃省研究生“创新之星”资助项目(2025CXZX-328)。
在数字技术与教育融合的背景下,传统的教师知识体系已经不能适应数智时代提出的新要求。信息素养作为教师核心素养的重要组成部分,已经成为衡量个体适应社会发展的重要指标之一。本研究关注如何有效提升农村幼儿园教师的信息素养。基于...
关键词：数智时代 农村 幼儿园教师 信息素养 作用机制 
提升教师数字素养,推动教育数字化转型
《中国信息技术教育》2025年第5期4-4,共1页
教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。“中小学教师信息技术创新与实践活动”(简称“EOC活动”)是一项以提升教师信息素养、促进信息技术与教育教学融合创新、展示教师信息化教学应用成果为宗旨的信息技术创新实践活动...
关键词：教育杂志社 数字化转型 数字教育资源 字母组合 教师信息技术 创新实践活动 教师信息素养 教学融合 
基于数字化智慧校园建设的教师信息素养提高策略
《中国教育技术装备》2025年第3期21-23,共3页马燕燕 杨柳 
2024年罗湖区中小学创新人才培养贯通课程建设研究专项课题“基于智慧校园创建的中小学教师数字素养提升策略研究”(课题编号:2024LHGTZX57);2023年度广东省中小学德育课题“素养导向的‘生活德育’项目式学习实践研究”(课题编号:2023ZXDY027)。
在教育数字化转型背景下,数字化智慧校园建设对学校发展极其重要,是提升教育质量和教师信息素养的重要举措。分析数字化智慧校园的建设内容,探讨如何提高教师信息素养,帮助教师适应数字化智慧校园发展需求,推动教育教学创新。
关键词：数字化智慧校园 教师信息素养 信息技术 
智慧教育背景下高校教师信息素养调查与能力培养研究——以吉林大学教师信息素养调查为例
《通化师范学院学报》2025年第2期112-119,共8页沈洪杰 
吉林大学教师教学发展研究项目(419080801026).
数字智能技术驱动下,智慧教育成为未来教育的发展趋势,教育信息化是智慧教育发展的重要动力,全面提升教师信息素养,有利于推进教育信息化的进程.通过对教师信息素养内容框架的总结和信息素养的调查,提出高校教师信息素养能力培养对策,...
关键词：高校教师 教师信息素养 智慧教育 数字技能 教学方法 
“互联网+”时代教师信息素养提升路径分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期133-136,共4页黄秋 
信息素养作为教师所必须具备的教学技能之一,能够使得教师应用多种信息化工具打造智慧课堂。随着我国进入到“互联网+”时代,教师应具备较好的信息素养,即信息意识以及信息技术工具应用能力等,才能满足“互联网+”时代构建智慧课堂的全...
关键词：“互联网+”时代 教师信息素养 积极作用 提升路径 
教育信息化赋能区域基础教育高质量发展:现状、困境与路径——以陕西省为例
《中国教育技术装备》2025年第1期14-17,共4页潘虹羽 刘金萍 王敏 李嘉豪 曾渝 宋权华 
安康学院大学生创新创业训练项目“中小学教育信息化发展现状调查研究——以陕西部分地区为例”(项目编号:202211397012);2021年陕西省课程思政示范课程“现代教育技术”及示范教学团队建设项目研究成果。
随着教育信息化的逐步推进和深入实施,我国教育信息化正从量变迈向质变。概述教育信息化现状及教育信息化赋能区域基础教育高质量发展的途径,采用文献研究、问卷调查、访谈、实地考察和网络调研等方式对陕西部分地区中小学教育信息化发...
关键词：教育信息化 区域基础教育 教师信息素养 教育资源 
“互联网+”背景下中职教师信息素养提升策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期032-035,共4页吕晨燕 
随着社会与科技的不断进步,以互联网为核心的信息技术对中职教育带来了巨大的影响。中职院校的教师需要顺应时代的潮流,具备先进且全面的信息素养,以满足社会对中职教育的要求。同时,信息素养也是中职教师开展教育活动所必须具备的能力...
关键词：中职学校 教师信息素养 提升策略 
教师信息素养培养策略与教学实践融合研究
《中华活页文选（高中版）》2024年第23期0080-0082,共3页陈光胜 
福州市教育信息技术研究课题“教师信息素养及信息化教学能力提升的策略研究”(课题编号:FZDJ2023B26)的主要研究成果。
本文探讨了教师信息素养培养策略与教学实践的融合方法。通过分析当前教师信息素养现状,发现存在信息素养不足问题,提出了系统化的培养策略。这些策略包括建立持续性培训机制、利用信息技术工具提升教学效果以及案例展示等。研究结果显...
关键词：教师信息素养 培养策略 教学实践 
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