基于数字化智慧校园建设的教师信息素养提高策略  

作　　者：马燕燕 杨柳 

机构地区：[1]深圳市罗湖区教育科学研究院,广东深圳518000

出　　处：《中国教育技术装备》2025年第3期21-23,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：2024年罗湖区中小学创新人才培养贯通课程建设研究专项课题“基于智慧校园创建的中小学教师数字素养提升策略研究”(课题编号:2024LHGTZX57);2023年度广东省中小学德育课题“素养导向的‘生活德育’项目式学习实践研究”(课题编号:2023ZXDY027)。

摘　　要：在教育数字化转型背景下,数字化智慧校园建设对学校发展极其重要,是提升教育质量和教师信息素养的重要举措。分析数字化智慧校园的建设内容,探讨如何提高教师信息素养,帮助教师适应数字化智慧校园发展需求,推动教育教学创新。

关 键 词：数字化智慧校园 教师信息素养 信息技术 

分 类 号：G451[文化科学—教育学] G434[文化科学—教育技术学]