计算机辅助支架式教学模式在英语阅读中的应用  

作　　者：张媛媛[1] 张少娟[1] 

机构地区：[1]邢台学院,河北邢台054001

出　　处：《邢台学院学报》2014年第4期133-134,共2页Journal of Xingtai University

基　　金：2012年度河北省社会科学基金项目:计算机网络辅助支架式阅读教学探索.课题编号:HB12Y020

摘　　要：传统教学模式已经不能满足学生的发展需求,教师们不断探索和实践新型教学模式。计算机辅助支架式教学模式基于前苏联心理学家维果斯基的"最近发展区"理论,结合了计算机技术,提出了英语阅读应包含三个阶段:阅读前阶段、阅读中阶段和阅读后阶段。这种教学模式倡导英语阅读教学是教师不断建立支架的过程,其涉及到情境支架、内容支架、语言支架、结构支架四大部分。

关 键 词：计算机辅助 最近发展区 支架式教学 英语阅读 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]