活动教学法在中职语文教学中的应用  

作　　者：刘英杰 张素芳 

机构地区：[1]衡水卫生学校,河北衡水053000

出　　处：《卫生职业教育》2014年第22期53-54,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：河北省职业教育科学研究"十二五"规划课题"活动教学法在中职语文教学中的应用研究"(ZJY13064)阶段性成果

摘　　要：培养学生的基本科学文化素养,促进学生的终身发展是中职语文教学的目标,但面对热情好动、思维活跃、乐于接受新生事物的中职生,如果教师仍然采取“满堂灌”的讲授方式,这一目标就只能成为空谈。较长时间以来,笔者一直尝试在中职语文课上运用活动教学法,实践证明,这一教学法能让学生变被动为主动,充分参与课堂活动,成为学习的主人。这样既有助于培养学生的创新精神,又可以有效地提高学生的语文素养[1]。现就活动教学法谈谈笔者的做法。

关 键 词：活动教学法 中职语文 教学应用 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]