社会工作视角下的高校教学工作新模式  

作　　者：严宪 袁阳[1] 

机构地区：[1]西南民族大学社会学与心理学学院,四川成都610041

出　　处：《重庆城市管理职业学院学报》2014年第3期6-9,共4页Chongqing City Management College

基　　金：西南民族大学2013年研究生创新项目阶段性成果;项目编号:CX2014SZ23

摘　　要：教学观念、教学内容、学习需求、管理制度、教学方法都影响着以学生和老师为主体的教学活动的效果。高校实现精英教育向大众教育转变后,高校教学工作面临着学生学习动力不足、整体教育水平下降等困境。社会工作的核心理念是助人自助。与高校教学工作教书育人的宗旨吻合。本文试图将社会工作的发展理论、优势视角理论等用于指导课堂教学工作,通过"增权"等手段提高学生的主体参与性,并借鉴个案、小组、社区的工作内容进行教学实践活动。

关 键 词：社会工作 高校教学 参与式发展 

分 类 号：C916[经济管理]