探索高职院校非统计专业统计学教学新思路  

作　　者：牛欣然[1] 

机构地区：[1]武汉城市职业学院财经学院,湖北武汉430064

出　　处：《科技经济市场》2014年第11期228-228,共1页

摘　　要：高职院校经济管理类非统计专业的统计学教学现状存在着不少问题,主要表现在教学内容陈旧和实用性不强、教学方式和教学手段不够灵活、考核方式不尽科学等方面.教师在教学过程中应适度改革教学内容,采用有效的教学方法和手段,特别是融入EXCEL等容易上手的软件,精心设计教学内容,改革考核方法,提高教学效果,提升教学质量。

关 键 词：高职院校 统计学 教学 思路 

分 类 号：C8-4[社会学—统计学] G712.4[文化科学—职业技术教育学]