中等护理专业学生学习状态的调查与分析  

作　　者：赵利平[1] 

机构地区：[1]山西省长治卫生学校

出　　处：《俪人（教师）》2015年第2期272-272,共1页

摘　　要：中等护理专业的学习状态是近年来我们一直在探讨的问题.普遍认为学生生源差,缺乏学习兴趣和学习动力是主要原因,针对这个问题我们进行了问卷调查,提出了几点建议.

关 键 词：学习动力 学习动机 学习习惯 榜样激励 情感激励 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]