医患沟通模式在神经病学理论教学中的应用  

作　　者：张卫红[1] 张晶瑜[2] 

机构地区：[1]吉林医药学院附属医院神经内科,吉林吉林132011 [2]吉林医药学院附属医院质控科,吉林吉林132011

出　　处：《中国西部科技》2014年第12期67-67,73,共2页Science and Technology of West China

摘　　要：让学生在掌握理论技能的同时,掌握医患沟通的方法,增强实践性,为以后的临床工作的顺利进行提供保障。本文通过问卷调查和神经病学考试两项指标对教学效果进行评价,结果显示医患沟通技能教学模式的应用,更能提高学生对理论知识的兴趣、记忆深刻,是可行的。

关 键 词：神经病学 理论教学 医患沟通技能教学模式 

分 类 号：D918.9[政治法律—法学]