集体备课质量评价体系的构建  

作　　者：杜朝东[1] 梁斯[1] 潘贵书[1] 

机构地区：[1]遵义医学院教育教学质量控制中心,贵州遵义563099

出　　处：《当代教育理论与实践》2014年第12期57-59,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：遵义医学院2012年度教育教学改革项目(J-2-10)

摘　　要：在分析集体备课活动现状的基础上,从"准备""备大纲""备教材""备教法""备学法""备训练""信息反馈"等7个方面分别设计了理论课、实验课专家或同行集体备课质量评价量表、学生满意度评价量表,为集体备课质量的评判提供了依据,规范了集体备课活动。

关 键 词：集体备课 质量 评价体系 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]