学校是圣洁的育人殿堂——学校去行政化的思忖  

作　　者：祁顺成[1] 黄一青[1] 

机构地区：[1]江苏宝应县水泗小学南京市竹山小学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2014年第11期20-21,共2页

摘　　要：“学而优则仕”，是中国几千年来发展模式的积淀，此风也波及了教育本身，正演变为“教而优则仕”。真正地去行政化，能够把学校的管理者角色更科学地定位到教书育人上来，使学校不再沦为官气横溢的场所，而是师生享受精神食粮与文化大餐的家园。同时，教育主管部门也应淡化官本位思想，努力用专业化的尺度去督导，去评价校长、学校，让学校真正成为教书育人的圣洁殿堂。

关 键 词：教书育人 去行政化 学校 圣洁 教育主管部门 “学而优则仕” 管理者角色 官本位思想 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]