会话分析视域下大学英语互动教学中语用模糊策略的研究  

作　　者：邵敏[1] 翁志莹[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学城市学院,湖北武汉430083

出　　处：《科教导刊（电子版）》2014年第36期86-86,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：在大学英语教学中，丰富和完善教学手段和艺术，是一个有着深远意义的课题。以动态的语境为依托，以教学内容和教学管理为主体，以课堂互动会话语篇的完整性、有效性为目标，运用语用模糊策略使得教师在设计教学的方式和教学的语言时有更多的考量，对于提高教师和学生双方的语言交际能力和语用是一种独特的助力，潜移默化地提高了教学的效率和质量。

关 键 词：语用模糊 互动教学 会话分析 

分 类 号：H319[语言文字—英语]