浅谈体育学科幼小衔接应关注的几个问题  

作　　者：陈辉[1,2] 严海红[1,2] 

机构地区：[1]江苏省无锡市锡山区教育局教育研究室 [2]无锡市爱尔艺术幼儿园

出　　处：《体育师友》2014年第6期70-72,共3页

摘　　要：＂宝宝,今天上课专心吗？有没有开小差？＂年轻的妈妈在接自己刚上一年级孩子放学时问道,＂妈妈,我没有开小差。＂妈妈又道,＂上课一定要专心听老师讲哦。那你想开小差怎么办呢？＂孩子骄傲地说＂妈妈,我想开小差时,就使劲握拳,强制自己不想别的。＂这段对话一直烙在心头,家长的希望,孩子的努力与无助……,在新的一个学年国家学生体质测试上报完成之际,为此想谈谈体育幼小衔接应关注的几个问题。

关 键 词：幼小衔接 学生体质测试 必要准备 国民体质监测 幼儿活动 教育指导纲要 儿童化 情景教学 身高标准体重 运动兴趣 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]