任务驱动案例教学法在“市场营销学”教学中的运用与完善  

作　　者：陆施予[1] 何红光[1] 

机构地区：[1]浙江农林大学

出　　处：《教育与职业》2015年第2期154-155,共2页Education and Vocation

基　　金：2012年度浙江农林大学天目学院院级重点教改项目"基于任务驱动的案例教学模式探索--以市场营销学为例"(项目编号:TMZD1205);2013年绍兴市高等教育教学改革一般课题"CDIO理念下的KAB课程教学模式探索与实践"的研究成果之一

摘　　要：文章提出以建构主义理论为基础,将任务驱动与案例教学相结合,并应用于市场营销教学,构建适合市场营销教学的任务驱动案例教学模式。该模式可以实现以学生为主体、教师为主导的教育理念,改善课堂氛围,提高教学针对性,充分调动学生自主学习的积极性,是探索培养具有知识、能力、素质协调发展的应用型人才的新路径。

关 键 词：任务驱动 案例教学 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]