语用性:语文课程的基本特点  

作　　者：曹明海[1] 

机构地区：[1]山东师范大学文学院

出　　处：《语文建设》2015年第1期19-22,共4页

摘　　要：对语文课程基本特点的认识,长期以来存在多种分歧,如工具性、思想性、人文性、民族性、言语性、实践性、综合性等,而且公说公有理,婆说婆有理,一直争论不休。许多语文教师陷入＂什么样的语文课才是语文课＂的教学追问,给语文课改带来不少困惑。 那么,语文课程的基本特点到底是什么？要切实弄清楚这个重要问题,应采取的对策就是确定语文课程的逻辑起点和学科基点。

关 键 词：祖国语言文字 时代文化 汉民族文化 汉语言文字 时代精神 观察语言 认知心理学 传统文化传承 多元文化 民族气息 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]