大学英语课堂教学的生态学思考  

作　　者：潘健[1] 

机构地区：[1]淮安信息职业技术学院商学院,江苏淮安223003

出　　处：《科技视界》2015年第2期241-241,367,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：把生态学引入到大学英语课堂教学,运用生态学的原理和方法来分析和解决课堂教学中的问题,实现大学英语课堂教学的生态化,是教育生态学理论运用于具体教学实践的一个新进展。借鉴教育生态学相关研究成果,构建生态型大学英语课堂教学环境,是对这一理论的进一步发展和完善。

关 键 词：教育生态学 大学英语课堂教学 生态化 

分 类 号：Q14[生物学—生态学]