词汇质量及其测试原则研究  

作　　者：李佳庆[1] 

机构地区：[1]沈阳航空航天大学,沈阳110136

出　　处：《辽宁广播电视大学学报》2014年第2期104-106,共3页Journal of Liaoning Radio & TV University

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"非英语专业大学生词汇学习策略与效果研究"(课题批准号JG11DB217)的阶段性成果

摘　　要：正如索绪尔将语言分为整体的和个体的一样,词汇作为语言的一个子系统亦可做如此划分。整体词汇知识是语言演进过程中沉淀下来的所有与词相关的信息总和,是语言共同体对于词汇使用的约定,相对于现实需要而言永远趋于恰当和充分。个体词汇知识是语言主体对于整体词汇知识的复制、重构和存储。所谓词汇质量就是指个体词汇知识能够在多大程度上反映整体词汇知识,并获得其相应的表达潜能。词汇的多义性和全面联结是语言演进过程中经济性原则的体现,同时也构成了词汇质量的基本要素。因而,词汇质量测试同样应当基于与之相应的基本原则。

关 键 词：词汇质量 词汇深度知识 词汇广度知识 

分 类 号：F014.1[经济管理—政治经济学]