利用学习迁移培养方法帮助学生脱离编程困境的策略——VBA程序设计教学浅析  

作　　者：梁晓晓 

机构地区：[1]贵港市职业教育中心

出　　处：《广西教育》2014年第42期116-117,共2页

摘　　要：学习迁移是当前教育教学改革的研究热点,也是素质教育要实现的目标之一。一个人的学习迁移能力,直接影响着他处理新情境问题的能力。据此,本文研究在VBA程序设计教学中,培养学生的学习迁移能力的策略。

关 键 词：学习迁移 VBA程序设计 认知结构 情境 思维定势 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]