由POCIB大赛引发的高职学生国际贸易实务教学的思考  

作　　者：沈萍[1] 

机构地区：[1]沙洲职业工学院经济管理系,江苏张家港215600

出　　处：《中国市场》2014年第49期210-211,共2页China Market

基　　金：江苏省教育厅课题(项目编号:2012SJD880084)

摘　　要：如何提高学生的学习主观能动性,提高教学的效果是高职教学改革的一个重要任务。以赛促学是一种有效方法。本文对以赛促学的动因、优势、执行及其模式进行了探讨。

关 键 词：高职 国际贸易实务 以赛促学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]