广西中等职业学校“双师型”教师在职培训问题研究  

作　　者：刘琼[1] 沈有禄[2] 

机构地区：[1]长沙学院 [2]海南师范大学

出　　处：《职教论坛》2014年第35期4-8,共5页Journal of Vocational Education

基　　金：国家社科基金资助项目"教育机会分配的公平性问题研究"(编号:10XJY005);主持人:沈有禄

摘　　要：本研究以广西中等职业学校为研究对象,采用问卷调查法、访谈法,从师资力量及结构、培训现状、培训途径、培训内容、培训评价、管理政策这几个方面调查了解广西中职学校"双师型"教师在职培训的总体状况。研究发现目前广西中职师资队伍力量薄弱,"双师型"教师素质不高,结构不合理;培训经费紧缺,受训机会少且分配不均衡;培训基地不足;培训内容单一,模式趋同;激励机制不健全,教师福利待遇欠佳。为此,要完善教育立法建设;加大经费投入,设立专项培训经费;优化培训内容及培训方式;建立长效激励机制。

关 键 词：中等职业学校 “双师型”教师 在职培训 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]