积极推进“双证书”制度 提升高职人才培养质量  

作　　者：孙兴民[1] 田树仁[1] 裴祥喜[1] 

机构地区：[1]河北工程技术高等专科学校,河北沧州061001

出　　处：《河北工程技术高等专科学校学报》2014年第4期55-57,共3页Journal of Hebei Engineering and Technical College Quarterly

基　　金：河北省高等教育教学改革研究项目"高职高专‘双证书’制度推进及职业资格鉴定工作研究与实践"阶段性成果;课题编号为103081

摘　　要：推进"双证书"制度是实现高等职业教育培养目标的要求,是提高高等职业院校毕业生就业能力的需要和制度性保障,是深化教育教学改革的重要推力。文中对高等职业院校积极推进"双证书"制度的作用进行了充分的分析,并从深化课程改革、校企合作与工学结合、实训基地建设、"双师型"教师队伍建设等方面探讨了推进"双证书"制度的措施。

关 键 词：高职教育 “双证书”制度 课程改革 校企合作 实训基地 师资队伍 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]