快乐习作三妙法  

作　　者：马秋娟 

机构地区：[1]山东省潍坊市寒亭区第二实验小学

出　　处：《小学语文教师》2014年第12期71-71,共1页

摘　　要：男女生大比拼。受杨红樱《男生日记》《女生日记》启发，二年级下学期，我在班里设置了《我们是男生》《我们是女生》两个日记本。男生、女生民主推选平时表达好的同学“打头阵”，写什么完全自由，写多写少毫不限制。第二天我批阅后当众朗读讲评，评出优胜方，为他们戴上笑脸章作为奖励，并在“男女生大比拼”展示栏中贴上一枚星星。讲评只评优点，如：“书写很正规，还会像写作文一样注意格式”“他把小狗的样子写得特别清楚”“她把自己怎么用鸡蛋壳做不倒翁写得很明白”“她把我们昨天刚学的‘兴致勃勃’这个词儿用到日记中了”……孩子们求胜心切，有的先说给家长听再写下来，有的在练习本上改好再誊写在日记本上。

关 键 词：《男生日记》 《女生日记》 习作 快乐 男女生 日记本 杨红樱 下学期 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]