高职英语教学中的学习动机及激发策略  

作　　者：董静[1] 

机构地区：[1]黄河水利职业技术学院外语系

出　　处：《文教资料》2014年第27期187-188,共2页

摘　　要：学习动机是推动学生学习的一种内部动力,是激励和指引学生学习的一种需要。在高职英语教学活动中,如何激发和保持学生的学习动机,是提高学生英语水平的重要途径。

关 键 词：高职教学 学习动机 策略 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]