论高职高专文学概论课程与学生职业能力的培养  

On Higher Vocational Literature Curriculum and Student Occupation Ability training

作　　者：刘萍[1] 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校中文系,广西桂林541001

出　　处：《高教论坛》2015年第1期101-103,106,共4页higher education forum

基　　金：2011年桂林师范高等专科学校教学改革项目"高职高专文学概论课程与学生职业能力的培养"(SZJG201128)

摘　　要：作为高职高专院校专业主干课程之一,《文学概论》课程现有的教学改革缺乏深入细化的思考和行之有效的改革举措,十分有必要以应用型人才培养模式为导向,深入细化教学改革,积极追求新的教学模式和实践体系,建构新的评价考核模式,在增强学生文学素养和专业能力的同时,切实培养他们的职业能力,真正实现与其他课程尤其是方向性实践课的对接。As a higher vocational college one of the major courses,＂ Introduction to Literature＂ course teaching reform lack of depth and refinement of existing thinking and effective reform initiatives,it is necessary to applied talents cultivating mode ori- ented,in- depth teaching reform, and actively pursue new teaching mode and practice system, constructing a new evaluation model, in strengthening students＇ literary attainments and professional ability, cultivate their occupation ability, true implementa- tion and other courses especially direction of practice course of butt joint.

关 键 词：文学概论 职业能力 高职高专 课程教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]