生态翻译学视阈下“译者中心”翻译教学实证研究  

作　　者：陶潇婷[1] 翁晓斌[1] 何艳群[1] 

机构地区：[1]三江学院外国语学院,江苏南京210012

出　　处：《河北农业大学学报（农林教育版）》2014年第6期67-71,共5页Journal of Agricultural University of Hebei

基　　金：江苏省哲学社会科学文化精品研究课题:"生态翻译学视阈下的本科翻译教学研究"(编号:13Jsskyjwhw-19);三江学院2014年本科教学工程项目:"笔译Ⅰ;Ⅱ优秀课程建设"的部分成果(编号:J14007)

摘　　要：以生态翻译学的"译者中心"为理论基础,以英语专业本科三年级2个班45名学生为研究对象,进行了为期1学期的翻译教学实验。实验数据显示,"译者中心"翻译教学能够对学生的翻译学习观念产生积极影响,尤其在翻译学习自我效能感部分影响显著,并且能够明显提升学生在语言维、文化维和交际维的适应性选择转换能力。

关 键 词：生态翻译学 翻译教学 译者中心 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]