阶梯式GIS软件工程实践教学体系研究  

作　　者：万波[1] 方芳[1] 叶亚琴[1] 左泽均[1] 

机构地区：[1]中国地质大学信息工程学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第1期224-225,共2页Course education research

基　　金：中国地质大学(武汉)教学研究项目(2013B17)

摘　　要：为了满足社会对高层次的GIS软件开发的需要，地理信息系统专业学生必须提高GIS软件开发能力，研究具有系统化、挑战性、标准化、导向性、模块化等特点的阶梯式GIS软件工程实践教学体系，有助于促进学生系统思维的训练并能循序渐进地加强实践能力。

关 键 词：软件工程 实践教学 阶梯式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]