注重能力立意,提高历史教学质量  

作　　者：李永[1] 

机构地区：[1]江苏省淮海中学

出　　处：《考试周刊》2014年第98期132-132,共1页

摘　　要：2014年江苏省普通高等学校招生全国统一考试历史科的命题注重考查在唯物史观指导下运用历史知识和方法解决问题的能力，尤其注重对历史材料的阅读和理解能力，彰显了“与课改同行，知识能力比重，重视学科素养，稳步发展创新”的江苏特色。本文主要阐述了培养学生解决历史问题能力的方法，从而提高历史教学质量。

关 键 词：高中历史教学 新高考 解决问题 能力立意 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]