“五环四步”教学模式在中职语文教学实践中的几点体会与思考  

作　　者：张小林[1] 

机构地区：[1]重庆市云阳职业教育中心

出　　处：《科学咨询》2015年第1期144-144,共1页

摘　　要："五环四步"教学模式在部分中职学校已经进行了推广,旨在激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。但在实践过程中,或许还存在诸多问题值得我们思考,进而改进,使之更好地为我们的教学服务。

关 键 词：“五环四步” 语文教学实践 体会与思考 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]