巧用分组分享教学法提升高中体育教学实效  

作　　者：张小丽[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区金沙中学

出　　处：《成才之路》2015年第1期89-89,共1页Way of Success

摘　　要：在教育快速发展的今天,更新高中体育教学观念与方法,提高当代体育工作者的整体素质,是进行高中体育教学的基础。分组分享教学法是一种创新型教学法,它可以激发学生学习热情,促进学生合作学习,分享学习成果,建立完善人格,真正提高高中体育教学的实效。

关 键 词：高中体育 分组 分享 教学实效 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]