大学生“休学创业”且行且珍惜  

作　　者：张玉胜 

出　　处：《教育与职业》2015年第4期93-94,共2页Education and Vocation

摘　　要：对于思维最活跃、最具创新活力和创业热情的大学生群体,实行允许其“休学创业”的弹性学制,无疑给大学生的实践创业松开了羁绊,提供了机遇,彰显出“以人为本”和“因材施教”的基本原则,契合自由多元、兼容并包的教育理念和未来社会的发展趋势,不失为高等教育由学年制转向学分制的重大改革举措,其现实与长远意义不言而喻。就现行的大学教育体制而言,学用脱节的实践性和适用性缺失是备受诟病的主要教育弊端。允许“休学创业”,有助于大学生将学业知识和专业技能用于社会实践,

关 键 词：学年制 教育理念 弹性学制 教育体制 未来社会 教育弊端 知识匮乏 学然后知不足 专业技能 就业难题 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]