工程背景下的高校环境设计专业实践教学改革  

作　　者：王正刚[1] 李杰[1] 

机构地区：[1]宿州学院美术学院,安徽宿州234000

出　　处：《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2014年第6期182-185,共4页Journal of Huaibei Normal University：Philosophy and Social Sciences

基　　金：安徽省高等学校省级教学研究项目"高校环境设计专业实践课程教学研究"(20101071);安徽省省级质量工程项目"艺术设计省级特色专业"(201105063)

摘　　要：工程性是设计类行业的根本属性,实践课程是高等教育专业培养方案三大课程平台之一,涵括社会实践、专业实践(调查)、毕业实习等在内的系列实践课程是高校环境设计专业的重要教学内容。以环境设计工程性为研究语境,结合高校环境设计专业人才培养目标,立足教学实务,围绕"双师型"师资队伍建设、课题式教学、实习基地建设、产学研创结合、工作室式制教学、行业资质申评、专业竞赛等具体内容,探寻高校环境设计专业实践教学改革的有效途径与方法,以期切实培植学生的创新意识、增进学生的创造能力。

关 键 词：工程 高校 环境设计 实践教学 改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]