由一道高考试题谈基因等位性的检测  

作　　者：卜祥通 

机构地区：[1]山东省平邑曾子学校

出　　处：《中学生物学》2014年第9期47-49,共3页Middle School Biology

摘　　要：以2013年高考全国卷理综第31题为研究对象,分析了造成试题难度过高的原因,讨论正确的解题思路,总结出基因等位性的检测方法,并对试题中存在的信息不足缺陷提出修改意见.

关 键 词：生物高考 基因 基因的等位性 

分 类 号：G634.91[文化科学—教育学]