高中物理电学实验难点突破  

作　　者：罗永德 

机构地区：[1]云南省屏边民族高级中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2014年第12期182-182,共1页

摘　　要：高中物理电学实验难点形成的原因：1．对电流表、电压表的读数规则认识模糊，导致读数有效数字错误2．对滑动变阻器的限流、分压两种控制电路的原理把握不准。

关 键 词：电学实验 高中物理 读数规则 控制电路 滑动变阻器 数字错误 电流表 电压表 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]