滑动变阻器

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深度学习视域下借助“自制器材”培育创新思维
《理科考试研究》2025年第5期24-27,49,共5页谭东明 
广州市教育科学规划(Guangzhou education scientific research project)2024年度课题重点课题“基于深度学习的初中物理实验教学策略研究”(项目编号:202315923).
创新思维是科学思维的要素之一,是科技创新的持续动力.通过调查发现:当下初中生对自身具备的创新能力自信心不足,整体创新水平不高,亟需进一步提升.“新课标”建议通过鼓励学生自制实验器材和改进实验装置等方法发挥学生的创新潜力.因此...
关键词：创新精神 深度学习 自制器材 滑动变阻器 
动态电路综合题解题策略
《初中生学习指导》2025年第12期43-46,共4页程久红 
真题再现如图1,电路中电源电压恒为4.5 V,滑动变阻器i?上标有“25Ω1A”字样,灯泡L的额定电流为0.3 A。灯泡L工作时的相关数据如下表所示。通电过程中,下列说法正确的是()。
关键词：滑动变阻器 动态电路 额定电流 电源电压 解题策略 综合题 灯泡 相关数据 
滑动变阻器在不同实验中的应用
《初中生学习指导》2025年第9期43-45,共3页胡光学 
滑动变阻器作为初中电路中不可或缺的重要元件在各种电学实验中有着广泛的应用。下面帮同学们进行整理辨析。一、滑动变阻器在电路中的作用1•控制用电器两端的电压一定。通过调节滑动变阻器滑片,在“探究电流和电阻关系”的实验中,控制...
关键词：滑动变阻器 定值电阻 电学实验 重要元件 用电器 初中 电路 
基于物理核心素养的“以不变应万变”的深度学习策略——利用单表法(电流表)测量小灯泡的电功率
《教育》2025年第4期25-27,共3页吴建红 
伏安法测量小灯泡的电功率是常规测量方法,正常测量是测量电流和电压,然后求电功率,这种方法相对比较简单。而在缺表的情况下测量电功率,是中考的难点,这种缺表的特殊测量方法,也称为单表法测量。对于缺表的情况,应该利用等效思想,在灯...
关键词：基于物理核心素养 深度学习策略 单表法 电功率 电流表 小灯泡 滑动变阻器 测量方法 
特定任务情境下滑动变阻器的选择
《物理教学探讨》2025年第1期58-60,共3页李刚 刘智勇 吴江 
四川省教育信息技术研究2022年度课题支撑项目“双新背景下高中物理学科关键能力培养实践研究”(DSJ2022160)。
滑动变阻器的使用是高考的常考内容。基于试题创设的特定任务情境,通过分析限流电路和分压电路的特点,从安全、准确、任务达成三个方面深入讨论新高考背景下滑动变阻器的选择问题。
关键词：特定任务情境 限流电路 分压电路 滑动变阻器 新高考 
你会选滑动变阻器吗
《中学生数理化(初中版.中考版)》2025年第1期29-30,共2页任靖 
滑动变阻器的选择、接法以及在电路中的作用是中考的必考点和难点,在探究导体中的电流和电压、电阻的关系,用伏安法测电阻等实验中都有体现.究竟如何选择滑动变阻器呢?我们一起来学习.实验1:用伏安法测电阻例1小明用图1甲所示的电路测...
关键词：伏安法测电阻 滑动变阻器 电路测量 额定电压 干电池 中考 小灯泡 
利用“图像”解决动态电路中变化量的问题
《数理化学习(初中版)》2025年第1期50-52,共3页马素梅 
初中物理的动态电路分析题目是中考的热点,同时也是学生的难点,尤其是对于“ΔU/ΔI的比值等什么”和“ΔP是否等于ΔUΔI”这两个问题纠结不清,本文利用“图像”直观地解决了该类问题并将其模型化、结论化.
关键词：动态电路 定值电阻 滑动变阻器 图像 模型 
渗透数形结合思想 培育科学建模能力——以“探究动态串联电路中电学参数变化规律”为例
《物理通报》2024年第11期43-47,共5页胡子贤 
培养学生的科学建模能力是科学课程育人价值的重要体现.科学教学中渗透“以形助数”“以数辅形”为主要应用方式的数形结合思想,有助于促进学生大脑中抽象和形象思维相互作用,从而构建数学模型以解决复杂的问题.在探究动态串联电路中电...
关键词：滑动变阻器 电功率 数形结合 科学建模 
探究电流与电阻的关系
《中学生数理化（初中版．中考版）》2024年第11期19-19,共1页田诗钰 
电流、电压、电阻是三大基本物理量,这三者之间有什么数量关系呢?本文针对“探究电流与电阻的关系”的实验过程进行梳理.1.控制变量法的使用本实验中电压和电阻都是影响电路中电流大小的因素,因此为了研究导体电阻对电流的影响,要控制...
关键词：滑动变阻器 控制变量法 基本物理量 导体电阻 控制电压 保护电路 电流大小 
方法辅助突破思维助力提升——以多方法递进突破电学习题教学反思为例
《物理通报》2024年第10期71-75,共5页焦雷 
以一道典型电学习题为抓手,以培养学生思维为目的,应用“等效替代法”“解析法”“转换法”“重叠法”4种方法对题目进行分析,使学生由浅入深进行思考,剖析自己在解题过程中遇到的难点及成因,使知识得以内化.通过例题的讲授,启发学生采...
关键词：方法 思维提升 滑动变阻器 简化电路图 
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