“走”出的精彩——苏教版五年级下册“习作四”教学札记  

作　　者：熊彩侠 

机构地区：[1]江苏新沂市黑埠中心小学

出　　处：《小学教学参考（语文版）》2015年第1期87-87,共1页

摘　　要：目前，大多数学生习作语言平淡，词汇贫乏，缺乏美感，从积累词语开始，让学生做个有心人，做个细心的人，学生才能在日积月累中收获大量的词汇，写出美文。

关 键 词：生成 积累 习作 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]