基于EBM的PBL和CBL双轨教学在病理学中的应用  

作　　者：张洁[1] 朱振中 

机构地区：[1]西藏民族学院医学院,陕西咸阳712000

出　　处：《卫生职业教育》2015年第2期40-42,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：西藏民族学院教改项目(2013217)

摘　　要：1EBM、PBL和CBL概况循证医学（Evidence—BasedMedicine，EBM）是20世纪90年代迅速兴起的一门新兴学科，它是指遵循科学依据的医学，是指一切医学研究和决策均应以可靠的科学成果为依据。DavidSackett教授 强调慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好的研究依据，同时结合医生的个人专业技能和多年临床经验，考虑患者的价值和愿望，将三者完美地结合。

关 键 词：EBM PBL CBL 病理学 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]