如何在脑神经教学中培养学生的学习能力  

作　　者：张秀芳[1] 

机构地区：[1]山东理工大学,山东淄博255049

出　　处：《卫生职业教育》2015年第2期46-47,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：山东理工大学第一批"课堂教学卓越计划"项目"基于问题学习模式的解剖生理学课程体系的构建与实践"成果之一

摘　　要：根据脑神经一节知识的特点,运用教育学的巩固性原则、直观性教学原则、整体优化原则,将知识教学与策略教学相结合,使学生在掌握知识的同时增强学习能力。

关 键 词：脑神经 学习能力 人体解剖生理学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]