公共英语教师转型中的瓶颈及对策——以医学院校为例  

作　　者：管文玉[1] 杨劲松[1] 刘新光[1] 

机构地区：[1]广东医学院外语教研室,广东东莞523808

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2015年第1期40-41,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

基　　金：广东省高等教育教学改革重点项目<行业导向的医学院校公共课程改革与实践>(2012191);广东医学院大学英语教学改革项目(广东医政发[2012]72号)

摘　　要：以医学院校为例,探讨公共英语教师向医学英语教师转型遇到的瓶颈问题,并提出教师成功转型的应对策略,以期能为医学院校以及在摸索中的ESP教师发展提供一定的参考。

关 键 词：大学公共英语 专门用途英语 教师转型 应对策略 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]