让学生在课堂上不打无准备之仗——注重学生的课前预习  

作　　者：王菲菲[1] 

机构地区：[1]盐城市第二小学

出　　处：《考试周刊》2014年第101期167-167,共1页

摘　　要：在轰轰烈烈的有效教学改革大潮中,山东的“杜郎口”教学模式在无数次实践和锤磨中被很多教育界人士认可。一时间在全国掀起了学习“杜郎口”的热潮。坐下来细想,其实“杜郎口”教学模式成功的秘诀就是老师和学生踏踏实实地做好预习。课前预习是听课的基础,是培养学生自学能力的有效方法之一。不少同学往往不重视预习,他们认为上课时老师反正会讲的,到时认真听就行了,其实这是一种错误的想法。调查表明,大多数学生没能养成自觉预习的习惯。

关 键 词：杜郎口 不打无准备之仗 教育界人士 教学改革 学习过程 传统教育理念 新课内容 知识的理解 新课程目标 思维能力 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]