浅论案例教学法在财政学教学中的运用  

作　　者：万新亚[1] 

机构地区：[1]河南财政税务高等专科学校财税系,河南郑州451464

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2015年第2期76-77,共2页

摘　　要：案例教学法在财政学教学过程中发挥着重要的作用,通过案例的引入可以让学生更好地理解课堂中的重点知识和难点知识,锻炼学生的分析能力和思考能力,因此,案例教学法越来越受到高校师生的欢迎。财政学是一门理论性较强的科目,教师在授课过程中引入恰当的案例,不仅可以变抽象为具体,将理论案例化,使学生易于吸收,而且还可以通过案例逐步引导学生,培养学生的分析探究能力,提高课堂效率。本文首先介绍了案例教学法及其发展,接着论述了在财政学教学中引入案例教学法的必要性和重要性,最后提出了在应用案例教学法时需要注意的几个问题。

关 键 词：案例教学法 财政学教学 重要性 运用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]