固本培元:高中语文教学的现实使命  

作　　者：顾乐远[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第1期40-41,共2页Modern Chinese

基　　金：江苏省“十一五”规划课题“‘培元语文’课堂教学的基本原则与方法研究”研究成果

摘　　要：在应试教育一统天下的今天,语文教师似乎是不需要多少知识与理论储备的,只要能应付考试就是好教师,考什么就教什么,怎么考就怎么教。语文教学也似乎没有什么规律,只有＂规范＂——应付考试的＂规范＂。＂惩诫与规训＂可以作为当今高中语文教学最合适不过的注脚。无情的＂规范＂与＂模式＂逼迫语文教师不得不放弃自己独立的思想与方法。高中语文教学渐渐地走进了僵化刻板的胡同里：一切围着高考转,急功近利。

关 键 词：高中语文教学 固本培元 现代文阅读 人格塑造 怡情养性 这个世界 学习过程 文学作品 戴着镣铐跳舞 《平凡的世界》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]