拓展素质训练对大学生社会适应能力的影响——基于分层次课内外一体化教学模式的研究  

作　　者：雷瑛[1] 管月泉[1] 李艳杰[1] 赵元祥[1] 

机构地区：[1]南京农业大学体育部,江苏南京210095

出　　处：《当代体育科技》2014年第35期127-128,共2页Contemporary Sports Technology

基　　金：2011年江苏省高等教育教改研究立项课题(课题编号2011JSJG197)

摘　　要：通过查阅文献资料、教学实验等研究方法,对分层次的拓展素质训练课内外一体化教学模式对大学生社会适应能力的影响进行研究。研究表明:经过两轮拓展素质训练实验教学,实验组大学生的社会适应能力状况也明显优于对照组,且第二轮实验教学后的数据较第一轮的差异性更加明显。

关 键 词：拓展素质训练 体育教学 课内外一体化 心理健康 社会适应能力 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]