功能文体观下的高级英语教学  

作　　者：于爱莲[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院外国语学院

出　　处：《考试周刊》2014年第103期73-73,共1页

基　　金：咸阳师范学院科研基金项目成果,项目编号:08XSYK207

摘　　要：在高级英语教学改革中,将功能文体观的一些基本理论——宏观语篇结构分析、主位结构和述位结构分析、不同衔接手段分析运用于教学实践中,对提高学生的自主学习和终身学习能力有很好的促进作用。

关 键 词：英语教改 语篇结构 主述位结构 衔接手段 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]