把评议权真实地还给学生  

作　　者：潘文吉 

机构地区：[1]常州新北区汤庄桥小学

出　　处：《考试周刊》2014年第104期51-51,共1页

摘　　要：语文新课程标准确立了学生在教学过程中的主体地位，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。随着“新基础教育”进入课堂实践和语文新课程改革不断深入，越来越多的老师逐步转变教育观念,用发展的眼光确立以学生为主体的观念，并在实践层面不断体会开放和重心下移。所以，在日常课堂中,教师把主动学习的时间还给学生，把课堂评议权还给学生。但如何真实实现生生之间的评议，让评议不成为简单的形式。成为许多一线教师渴望又难以企及的目标。作者最近听了三年级的一节语文课《狼和鹿》，心里有所触动。

关 键 词：语文 新课程 评价 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]