对所在学校学生数学作业订正习惯的调查与分析  

作　　者：明建国 卞侠[1] 

机构地区：[1]江苏连云港市新坝中学

出　　处：《数学教学通讯（初等教育）》2015年第1期2-4,8,共4页

基　　金：连云港市教育科学“十二五”规划课题《初中生数学作业订正习惯培养的实践研究》(课题编号C/2014/084)阶段性研究成果

摘　　要：本文通过对所在学校学生的调查发现,学生对作业订正的价值认识明显不到位,大部分学生没有良好的作业订正习惯,学生在作业订正方法上普遍缺乏指导,且学生作业订正习惯与教师的重视程度具有明显的相关性.

关 键 词：数学作业 错误 订正习惯 现状 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]