远程教育课程教学团队中建立和维系合作伙伴关系的研究与实践  

作　　者：赵燕飞[1] 尹志英[1] 李广德[1] 

机构地区：[1]国家开放大学农林医药学院,北京100039

出　　处：《成人教育》2015年第2期19-21,共3页Adult Education

摘　　要：在文献研究的基础上,主要结合中央广播电视大学人体生理学课程教学团队的建设实践,在团队成员成分组成和结构层级构建、远程交流沟通平台选择和制度建立,以及团队动力机制建设等方面提出一些观点,期望能为远程教育课程教学团队建设提供有益参考。

关 键 词：合作伙伴关系 课程教学团队 远程教育 研究与实践 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]